Duden ‒ Das große Wörterbuch der deutschen Sprache
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fokussieren
fo|kus|sie|ren:1. (Physik)
a) (Lichtstrahlen) in einem Punkt vereinigen;
b) (von Lichtstrahlen) sich in einem Punkt vereinigen:
Randstrahlen fokussieren daher in einer kürzeren Brennweite als Mittelstrahlen (Solf, Fotografie 168);
c) (eine Linse) ausrichten, (ein Objektiv) scharf stellen:
die Abbildung zeigt das Makro-Kilar 2,8/90, links auf ∞, rechts auf 180 mm Gegenstandsweite … fokussiert (Foto-Magazin 8, 1967, 14).
2. (Kerntechnik) (Strahlen, die aus geladenen Teilchen bestehen) durch geeignete elektrische oder magnetische Felder sammeln:
ein Magnetfeld mit fokussierenden Eigenschaften (Medizin II, 330).
3. (bildungssprachlich)
a) zum ↑ "Fokus" (3) machen:
zwei Zeilen nur, die … in einer Szene den gesamten Film fokussieren (Zeit 2. 6. 95, 83);
Unsere Strategie war und bleibt mittelfristig orientiert und vorrangig fokussiert auf die Wahrung der Preisstabilität (Handelsblatt 5. 5. 99, 38);
b) sich als ↑ "Fokus" (3) herausbilden:
Eltern sollten sich auch nicht nur auf die Probleme fokussieren, sondern vor allem die Stärken des Kindes fördern (taz 16. 6. 2005, II).
fo|kus|sie|ren
a) (Lichtstrahlen) in einem Punkt vereinigen;
b) (von Lichtstrahlen) sich in einem Punkt vereinigen:
Randstrahlen fokussieren daher in einer kürzeren Brennweite als Mittelstrahlen (Solf, Fotografie 168);
c) (eine Linse) ausrichten, (ein Objektiv) scharf stellen:
die Abbildung zeigt das Makro-Kilar 2,8/90, links auf ∞, rechts auf 180 mm Gegenstandsweite … fokussiert (Foto-Magazin 8, 1967, 14).
2. (Kerntechnik) (Strahlen, die aus geladenen Teilchen bestehen) durch geeignete elektrische oder magnetische Felder sammeln:
ein Magnetfeld mit fokussierenden Eigenschaften (Medizin II, 330).
3. (bildungssprachlich)
a) zum ↑ "Fokus" (3) machen:
zwei Zeilen nur, die … in einer Szene den gesamten Film fokussieren (Zeit 2. 6. 95, 83);
Unsere Strategie war und bleibt mittelfristig orientiert und vorrangig fokussiert auf die Wahrung der Preisstabilität (Handelsblatt 5. 5. 99, 38);
b)
Eltern sollten sich auch nicht nur auf die Probleme fokussieren, sondern vor allem die Stärken des Kindes fördern (taz 16. 6. 2005, II).